Sametingets supplerende rapport 2024 til FNs komite for barnets rettigheter

Sametinget er opptatt av at samiske barns oppvekstsvilkår skal være trygge og gode, samt bygges på og imøtekomme deres språk- og kulturbakgrunn. De skal oppleve å bli ivaretatt og få muligheten til utvikling på deres egne vilkår. Sametinget vurderer det som svært viktig at å ivareta rettighetene til samiske barn og unge og ønsker derfor å oversende en egen supplerende rapport til FNs komité for barnas rettigheter. 

Rapporten er forankret i Sametingets vedtak i sak 61/23: Sametingets supplerende rapport 2024 til FNs komite for barns rettigheter.

Sametinget har mottatt fra Forum for barnekonvensjonen dokumentet; Utkast til List of Issues tilhørende FNs barnekomite. I dette dokumentet er det listet opp spørsmål som Norge må svare på hvordan komiteens videre anbefalinger er fulgt opp av staten Norge, og om nyutvikling siden sist i oppfølging av barnekonvensjonen.   

FNs barnekomité (CRC) overvåker hvordan barn har det i landene som har sluttet seg til avtalen, og kommer med anbefalinger om hvordan de kan bedre barns rettigheter. Barnekonvensjonen er basert på FNs erklæring om barnets rettigheter, som ble vedtatt 30 år tidligere. Barnekonvensjonen er den første internasjonale menneskerettighetskonvensjon som gir barn en spesiell juridisk status. Den stadfester at barn har menneskerettigheter, og krav på spesiell beskyttelse. Alle stater som har sluttet seg til barnekonvensjonen må følge det som står i den.  

Sametinget har i 2016 gitt en supplerende rapport til FNs barnekomité for barnets rettigheter. I 2017 har Sametinget også sendt en supplerende rapport til FNs barnekomité (FNs barnekomité (2018) avsluttende merknader til Norges kombinerte femte og sjette periodiske rapport), og en tilleggsrapport våren 2017. I innspillet viste Sametinget til den pågående revideringen av opplæringsloven, og gjorde kjent for komiteen at vi ikke er fornøyd med dagens opplæringslov sin håndtering av samiske elevers rettigheter. FNs barnekomité fulgte opp dette og gav Norge i 2018, følgende anbefaling: Barn som tilhører en minoritetsgruppe, og urfolksbarn (art 33). Med henvisning til sin generelle kommentar nr. 11 (2009) om urfolksbarn og deres rettigheter etter konvensjonen anbefaler komiteen at parten (a) håndhever den retten alle samiske barn i skolealder har til å få opplæring på samisk, og sikre at den nye opplæringsloven i betydelig grad styrker deres rettigheter, uavhengig av barnets bostedstatus.  

Sametingsrådet har valgt å bruke disse rapportene som utgangspunkt for Sametingets supplerende rapport til FNs barnekomité, 7. rapportering.  

Sametingets supplerende rapport for 2024 bygger på rapporten fra 2016, og at denne rapporten er en oppdatering. Rapporten er inndelt følgende 7 hoveddeler; innledning, om generelle gjennomføringstiltak, om generelle prinsipper, vold mot barn, familie og alternativ omsorg, funksjonsnedsettelse, helse og velferd, utdanning, fritid og kulturelle aktiviteter og spesielle beskyttelsesmekanismer. Hver hoveddel har flere underpunkter.  Rapporteringen i noen deler er fortsatt gjeldene siden 2016, noe er oppdatert mens noe er nytt, det vil si ikke rapportert om tidligere. 

Innholdet i Sametingets supplerende rapport 2024 til FNs komite for barnets rettigheter som omhandler ny opplæringslov har tatt utgangspunkt i plenumssak 007/21 Samiske rettigheter i ny opplæringsloven og der Sametingets plenum vedtok Sametingets krav jf ny opplæringslov.  

Les Sametingets supplerende rapport 2024 til FNs komite for barnets rettigheter (PDF, 614 kB)

Engelsk versjon: 

The Sámi Parliament's Supplementary Report for 2024 to the UN Committee on the Rights of the Child (PDF, 298 kB)

Juogadanboalut